人工智能学院创新实践活动指导教师团队坚持全面贯彻党的教育方针，不断更新教育教学理念，深化教育教学改革，通过指导学生开展一系列IT技术应用创新实践活动，在教书育人，为人师表，在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等方面取得突出成绩，成为一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师团队。
该教师团队始终坚持以德立身、立学、立教，淡泊名利，言传身教，身体力行有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的教师要求。团队成员胡艳蓉老师为加强学生程序编写能力，主动向先进高校学习，与团队成员一起研发竞赛程序评测系统，帮助学生夯实基础的同时，提升学生编程开发能力；团队成员韩彩霞老师牵头组建学院电子创新实验室，带领学生成立电子创新社团，垫付训练经费，定期组织电子设计选拔赛，培养学生学习兴趣、创新思维和创新能力。像胡艳蓉、韩彩霞老师这样的团队成员们，无畏寒暑，无畏艰辛，多方寻找资源，利用休息时间和学生一起讨论、研究。持续关注学生的学业成长，赢得学生们的广泛好评。
1.创新实践活动指导教师团队引领了良好的学习风气
从最初同学们普遍认为创新实践活动是优秀学生的专项活动，到现在很多同学认识到只要有学习积极性就可以投身其中，创新实践活动指导教师团队带动着一大批有兴趣的同学加入到IT技术应用创新实践活动中来，增强了同学们的信心，促进了学院良好学习风气的形成。众多学生在课余时间、节假日时间里都沉浸在实验室，紧张而又充实。
2.创新实践活动指导教师团队提升了课余科技活动层次
yl7703永利通过学生会、团委等组织经常性开展多项学生课余科技活动，其着重点在于丰富业余文化生活，在培养学生科技活动兴趣方面发挥了积极作用。随着越来越多的同学对创新实践活动的了解，并在创新实践活动指导教师团队指导下积极参与这些活动，学生的课余科技活动上了层次。学生通过研学其他同学作品、自己设计制作作品，切身体会到，只要努力，人人都能成为工程师，人人都能设计出实用的IT技术应用系统。
3.创新实践活动指导教师团队促进了教学改革
从技术领域来看，创新实践活动所涉及到的知识，现有课程体系基本达到全覆盖，但课堂教学讲授最新技术相对滞后，面对日新月异的新技术发展，在教授基本知识、方法的同时，如何科学地将最新技术及方法引入课堂，在制定教学大纲时是个值得思考的问题。
从学习过程来看，创新实践活动运用的知识，相较于教学计划，学生始终需要超前学习、深入学习。创新实践活动指导教师团队以项目、课题为牵引，要求学生用之所学，学之所用。为此，在课堂教学中，特别是在实验教学中，竭力培养学生的自主学习能力，广泛运用项目驱动法进行教学，取得了很好的效果。
从老师的专业素养来看，创新实践活动促进了教师专业水平的提高，为提高教学质量，改进教学方法，革新教学内容奠定了最坚实的基础。
4.创新实践活动指导教师团队增强了学生的就业竞争力
在就业竞聘中，不乏我们的学生赢得竞争激烈的工作岗位情况。面试考官对我们学生的创新实践活动，以及创新作品、学科竞赛成绩表现出了极大地兴趣，最终通过创新实践作品的展示、讲解，赢得岗位。创新实践活动指导教师团队常年组织开展的创新实践活动丰富了学生的专业知识，提高了学生的实践能力，增强了学生的就业竞争力，工作中更加得心应手。学生良好的实践能力和就业竞争力，已成为学院的人才培养的显著特色，创新实践活动指导教师团队为此做出了重要贡献。
5.创新实践活动指导教师团队带领学生在学科竞赛中取得了好成绩
依托创新型人才培养教师团队组织开展的一系列创新实践活动，学院学科竞赛活动开展地有声有色，学生在各层次等级的学科竞赛中取得了可喜的成绩。在指导学生参加各类学科竞赛过程中，他们经常性地放弃休息时间，带领学生一起奋斗，表现出对教师职责的坚守，对学生无私真挚的关爱。近三年来，在多项学科竞赛中，学院各专业学生获得国家级奖项20余个，省级奖项60余个，12人次教师获优秀指导教师称号的优异成绩。
