为切实提升青年教师教学水平，夯实理论与实验教学功底，优化课堂教学质量，近日，人工智能学院数理课部开展青年教师磨课系列活动，围绕大学物理理论教学、物理实验教学开展专项研磨研讨，助力青年教师快速成长。
5月13日，首场磨课活动在4-105教室开展，聚焦《大学物理A（1）》“静电场的高斯定理”重难点内容。青年教师杨翔宇完成模拟试讲，曾蓓、张智立、陈贻平等教师参与听评课。试讲环节教学逻辑清晰，完整呈现知识点回顾、定理推导、典型模型应用等教学内容，板书与多媒体教学配合得当。试讲结束后，授课教师结合课堂表现开展自我复盘，参会教师围绕概念导入、公式推导、课堂互动、课程思政融入等方面提出针对性优化建议，进一步厘清教学重难点，优化教学设计思路。
5月27日，数理课部在2-511物理实验室开展实验教学磨课，聚焦“三线摆测量刚体的转动惯量”实验项目。杨翔宇老师完整展示实验导入、原理讲解、仪器操作、数据处理、误差分析、安全总结等全教学流程。研讨阶段，听课教师针对实验教学特点，就原理具象化讲解、关键操作示范、误差溯源引导、课堂时长分配及思政融入方式等提出优化意见，有效规范了实验教学流程。
本次系列磨课活动以“试讲、自评、互评、研讨”的闭环教研模式，精准补齐青年教师教学短板，有效提升理论授课和实验指导综合能力。下一步，数理课部将持续常态化开展教学研磨与教研交流活动，深耕课堂教学，锤炼青年教师队伍，持续推动学院本科教学质量稳步提升。
